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京师大视野教育科技研究院课题组文件

大视野研〔2026〕1102号

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关于举办中高职院校教师教研写作能力提升培训班的通知

 

各有关院校，各中高职院校教师、教研室（系部）负责人及教务处、科研处相关人员：

为帮助中高职院校教师把日常教学实践提炼为规范、结构完整、表达准确的教学研究文稿，系统解决“选题空泛、文献不熟、结构松散、格式不合要求”等共性问题，教师教育网联合京师大视野教育科技研究院课题组举办本期培训班。培训以教育写作的通行规范为参照，采取“8讲写作通识课＋辅导教师一对一指导”的方式，围绕选题、结构、证据、规范四个环节开展方法训练。现将有关事项通知如下。

一、培训对象

（一）中高职院校各专业一线教师、教研室（系部）负责人、专业带头人，教务处及科研处相关人员；

（二）有明确写作意愿、拟于近期完成1篇完整文稿者；

（三）已有初稿、提纲或选题设想，希望在本期内完成修改定稿者。

本期计划招生【50】人，按报名先后顺序，额满即止。

二、培训内容与形式

培训目标：参训教师能独立判断自身选题的研究价值与可行性；能独立完成《选题自评表》《文稿提纲》《写作规范自查清单》三张工具表；能按通行写作规范独立完成1篇结构完整、要素齐全的文稿。

培训采用“8讲写作通识课（线上，支持回看）＋4轮辅导教师一对一指导”的双轨形式：通识课解决共性方法问题，一对一指导解决个体差异问题。全程只做方法指导与修改建议。

（一）写作通识课（8讲，每讲40分钟）

第1课　研究类文章的本质、类型与评判；

第2课　选题：从现象到可研究的问题；

第3课　文献检索策略；

第4课　文献综述写作；

第5课　研究设计：方法匹配问题；

第6课　文章写作：IMRaD结构；

第7课　写作规范与诚信红线；

第8课　成果提交规范与进度管理；

（二）辅导教师一对一指导（4轮，每轮不少于30分钟）

第1轮（配合第2课）　选题诊断与定向，产出《选题诊断意见书》；

第2轮（配合第3—5课）　文献与提纲打磨，产出《提纲修改意见书＋文献清单》；

第3轮（配合第6课）　初稿批改，按IMRaD结构逐节给出批注，产出《批注版初稿＋批改意见书》；

第4轮（配合第8课）　定稿审核与提交前核查，产出《定稿＋提交前自查表》。

（三）写作规范与信息核查方法

培训班配发《教育写作规范手册》，内容包括文稿结构规范、格式要素清单、图表与引注要求、常见修改要求，以及如何自行查阅与核验公开出版物信息的操作方法。手册随报名确认后的学习资料一并发放，不随本通知印发。

三、时间安排

（一）报名截止：2026年12月8日（星期二）17∶00；

（二）写作通识课：11月2日至12月8日，报名成功后，开通账号权限，学习课程（共8讲）；

（三）一对一指导：由课题组辅导老师一对一制定辅导方案，具体时间由双方协商确定；

（四）写作实践研修：2026年11月9日—12月12日（学员在此期间完成文稿定稿，并按拟提交对象的要求自行办理后续事项）；

（五）结业与反馈：2026年12月20日前。

四、报名方式与收费标准

（一）填写《报名表》（附件1），于2026年12月8日（星期二）17∶00前扫描课题组老师企微二维码提交；

                                        添加项目负责老师，获取报名表，咨询适合的班型

（二）报名时一并提交：拟定选题（或初稿）、任教专业与课程、可参加一对一指导的时段；

（三）报名咨询：电话19568758232，19568763438（工作日9∶00—17∶00），联系人苏老师、王老师；

（四）培训费，见附件2，每个班型含8讲通识课、4轮一对一指导、全套工具表、《教育写作规范手册》与课程回看；本费用仅为培训服务费用，不含学员个人办理其他事项可能产生的任何第三方费用；缴费与开票事项另行通知。

五、结业与跟踪反馈

（一）完成8讲通识课、4轮一对一指导并按要求完成定稿自查的学员，由课题组颁发培训结业证明。2026年12月20日前，完成课程学习，可获得教师教育网官方颁发的60学时《学时证书》。

（二）培训结束后1个月内开展一次回访，了解文稿修改与成果转化情况，用于持续改进课程。

六、重要说明

（一）本培训班的服务内容限于写作方法、结构规范与表达技巧的教学、训练与修改建议，全部工作由辅导教师对学员本人完成的文稿提出意见，不替代学员撰写，不介入文稿的对外提交环节，不承办任何与评审结果相关的事项。

（二）本培训不对任何评审、采用结果作承诺或暗示；文稿能否被使用，由相关出版机构依其既定程序独立决定，与是否参加本培训无关。

（三）本课题组与任何出版机构均无隶属、代理、授权或合作关系，不承接任何转委托事项；培训中涉及的外部信息仅作教学案例使用，不构成推荐或建议；具体要求以相关机构官方最新公示为准，相关事项须由学员本人自行办理。

（四）参训教师须保证文稿为本人原创，严禁抄袭、洗稿、一稿多投，严禁将他人或生成式人工智能整篇生成的内容署名为本人作品；文责由本人自负。

（五）拟提交出版物的载体性质、收录情况及其在本人所在地区职称评审、考核、奖励中的认定，请事先向本单位人事（职改）部门确认，本课题组不作认定性说明。

（六）相关出版物的时间要求、格式要求均以其官方最新公示为准；如有调整，本课题组相应调整培训安排。

特此通知。

附件：1. 中高职教师教研写作能力提升培训班报名表

　　　2. 培训班型设置表

 

教师教育网

京师大视野教育科技研究院课题组　　

2026年11月4日　　

 

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教师教育网·京师大视野教育科技研究院课题组　 　　　 　　　 　　　 　　　 2026年11月4日印发